Tagesstruktur und Module

Die Jugendhilfeeinrichtung Pegasus unterhält in der Seestraße in Schutterwald ihre Verwaltungsräumlichkeiten, Schulungsräume, einen hauswirtschaftlichen Bereich, mehrere Besprechungsräume und Besucherzimmer. Daneben verfügt die Einrichtung über eine Werkstatt und ein Musikzimmer in Kehl-Marlen, eine Fahrradwerkstatt in Schutterwald, einen gepachteten See mit großem Außengelände in Ichenheim sowie mehrere Stallungen an denen unsere Pferde untergebracht sind. Diese Räumlichkeiten stehen den jungen Menschen im Rahmen unserer Module, unserer Tagesstruktur oder der individuellen Zusatzleistungen zur Verfügung.

Modul 1: tagesstrukturierende Maßnahme an Schultagen, für Kinder und Jugendliche die nicht in öffentlichen Schulen oder Kindergärten betreut werden können

Dieses Modul richtet sich an Kinder und Jugendliche, die aufgrund ihres Hilfebedarfs zeitweise nicht beschulbar sind, den Schulbesuch verweigern, vom Schulbesuch ausgeschlossen sind oder aus anderen Gründen vorübergehend keine Schule besuchen und bei denen als Ziel die Reintegration in die öffentliche Schule, das Absolvieren eines Schulfremdenabschlusses oder die Aufnahme einer Ausbildung formuliert ist.

Darüber hinaus ist dieses Modul für junge Menschen gedacht, die zwar einen Schulabschluss haben, dennoch aber nicht in der Lage sind reguläre, externe Ausbildungs-bzw. Beschäftigungsverhältnisse aufzunehmen bzw. diese durchzuhalten. Es richtet sich demnach auch an Jugendliche und junge Erwachsene, die bereits ihre Schulpflicht erfüllt haben, jedoch nicht über genügend Reife verfügen eine Ausbildung oder weiterführende Schule außerhalb des beschützenden Rahmens der internen Tagesstruktur zu besuchen.

Folgende Angebotsbereiche stehen zur Verfügung:

Handwerkliche Trainingsmaßnahmen

Jugendlichen wird hier die Möglichkeit geboten, in einem angeleiteten Rahmen sich langsam an Arbeits- und Lernabläufe zu gewöhnen. Mit der Zielsetzung, sie für eine Tätigkeit, bei der sie selbst für ihren Lebensunterhalte sorgen können, zu motivieren. In unserer handwerklichen Trainingsmaßnahme in den Bereichen Holz, Zweiradmechanik und Gartenarbeit wird den Jugendlichen durch ausgebildete Fachleute mit pädagogischer Ausbildung die Möglichkeit geboten, sich in den verschiedenen Bereichen zu erproben sowie Ideen für die berufliche Zukunft zu entwerfen. Durch die gewonnenen Erfahrungen lassen sich auch die Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern.

Tiergestützte Pädagogik

An unserer gepachteten Stallanlage haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, in der täglichen Arbeit für und mit Tieren eine sinnstiftende Tätigkeit zu erfahren. Hierzu zählen das tägliche Herrichten der Ställe (Ausmisten, Einstreuen, füttern, tränken, fegen, abäpfeln des Reitplatzes, handwerkliche Ausbesserungen, ect.) sowie die Arbeit mit den Pferden (putzen, pflegen, ausführen, streicheln, etc.). Auch hier findet eine Leistungs- und Arbeitserprobung statt. Schulmüde Kinder und Jugendliche erfahren sich in einem anderen Kontext, in welchem sie durch körperliche Arbeit an der frischen Luft ihren Erfahrungen erweitern, sich selbstwirksam erleben und somit ein verändertes Selbstbild entwickeln können.

Lernförderung in Kleingruppen oder im Einzelsetting

In unseren großzügigen Räumlichkeiten in der Seestraße in Schutterwald besteht die Möglichkeit in Kleingruppen oder im Face to Face Kontakt eine tägliche Lernförderung zu erhalten, welche individuell auf die Fähigkeiten und Ziele des Einzelnen abgestimmt ist. Je nach Bedarf findet die schulische Förderung in enger Absprache mit der zuständigen Schule statt und dient als Vorbereitung und Wiedereingliederung in die Regelschule oder eine andere Schulform. Hierunter zählt auch bei Bedarf die Unterstützung bei der Installation eines externen Schulbegleiters. In enger Kooperation mit der Pegasus Werkrealschule besteht zudem die  Möglichkeit, junge Menschen im geschützten Rahmen und durch  Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte der Tagesstruktur, Schritt für Schritt an den Schulbetrieb der Pegasus Werkrealschule mit Inklusion heranzuführen.

Modul 2: Eltern- und Familienarbeit

Die qualifizierte und aktivierende Eltern- und Familienarbeit geht über die allgemeine Zusammenarbeit und Kontaktpflege hinaus. Sie wird auf den Erziehungsbedarf abgestimmt und auf dem Hintergrund einer wertschätzenden Haltung gegenüber den Eltern bzw. der Familie geleistet. „Eltern bleiben Eltern“ und sind mitverantwortlich für das Gelingen der Maßnahme.

Das Modul richtet sich an Familien mit erhöhtem Beratungs- und Begleitungsbedarf in konfliktbelasteten und hoch strittigen Ausgangslagen. Zur Zielgruppe gehören Familien oder getrenntlebende Eltern, die deutliche Schuldgefühle haben, Konkurrenzgefühle aufbauen, der Maßnahme ablehnend gegenüber stehen und somit ein positiver Verlauf der Hilfemaßnahme gefährdet ist. Zur Zielgruppe gehören auch Eltern und deren Kinder, die aufgrund ihrer Belastungen und Erfahrungen gefährdet sind Beziehungsabbrüche zu vollziehen oder diese bereits vollzogen sind.

Die Maßnahmen des Moduls sind in der Regel auf eine gewisse Zeit angelegt, damit eine Basis der Zusammenarbeit geschaffen werden kann und somit dem jungen Menschen ein Ankommen in der Einrichtung und ein Einlassen auf die Hilfe ermöglicht wird.

Bezieht sich das Hilfsangebot vorwiegend auf die konflikthafte Beziehung der Eltern zu dem jungen Menschen, ist häufig ein zeitlich längerer Bedarf des Moduls zu erwarten.

Eine Zusatzleistung im Rahmen unserer Elternarbeit ist das Angebot der begleiteten oder beschützten Umgänge. Hierfür stehen in den Räumlichkeiten der Seestraße mehrere Besucherzimmer zur Verfügung, in denen die Kinder mit ihren Eltern, unter der Anwesenheit oder Anleitung eines Umgangsbegleiters, spielen, lesen, basteln, kuscheln, backen, etc. können. Ein Außengelände sowie die räumliche Nähe zum Wald, einem See, einem Beachvolleyballplatz sowie einem Spielplatz ermöglicht zudem die gemeinsame Beschäftigung außerhalb der Räumlichkeiten.